چه مواردی را معلم باید برای اجرای موفق یادگیری مشارکتی رعایت کند؟
در دهههای اخیر، یادگیریمشارکتی موضوع بحثی داغ درآموزش و پرورش شده است و معلمان در حال تجربهکردن روشهای یادگیری مشارکتی هستند تا سطح آموزش را در کلاسهای خود از لحاظ کمی و کیفی ارتقا دهند. درکلاسهای مشارکتی استفاده قاعدهمند و مکرر از گروههای کوچک، تاثیر عمیقی برفضای کلاس داشته است و کلاس تبدیل به جامعهای از یادگیرندگان شده است که به صورت فعال با هم کار میکنند تا دانش و صلاحیت و لذت دانشآموزان را بالا ببرند. نکته مهم در یادگیری مشارکتی این است که دانشآموزان و معلمان هر دو از کاربرد آن بهرهمند میشوند؛ کلاسی که با ایده مشارکت در یادگیری تشکیل میشود برای همه مفیدتر و با نشاطتر است.
یادگیری مشارکتی دستورالعملی بر یادگیری است که طبق آن گروههای کوچک با همدیگر کار میکنند تا یادگیری خود را به حداکثر برسانند.
