روش تدریس « 5 چ 1 ک » که از ان با عنوان «6 چ1ک» نیز نام برده می شود، متشکل از مجموعه سوالاتی است که اساس و مبنای تدریس را تشکیل می دهند.به عبارت دیگر ، می توان روش 5چ1ک را در حکم ابزاری ساخت یافته دانست که مجموعه ای از سوالات شش یا هفت گانه را مطرح می سازند که به شفاف سازی فرایندهای کاری و فعالیت می انجامند.بدین شکل که این سوالات ، علاوه بر روش ساختن پاسخ مسئله، روند رسیدن به پاسخ ها را نیز روشن می سازند.همچنین، در رابطه با سوابق مسئله مطرح می شوند.یعنی مسئله موجود را چه عواملی به وجود آورده یا چه کسانی قبلا روی آن کار کرده اند یا فعالیت های انجام شده چه نتایجی داشته است. مضافا اینکه سوالات روش «5چ1ک» به تشکیل ایده های جدید و نو درباره مسئله موجود می انجامد؛ البته این مهم در صورتی تحقق خواهد یافت که سوالات به دقت طراحی شده باشند. با توجه به جایگاه سوال و ضرورت پرسشگر بارآوردن دانش آموزان ، روش فوق می تواند به معلمان
در دست یابی به هدف کمک کند. اساس روش 5چ1ک، بر پرسش های شش گانه استوار است و در هر کدام از مراحل نیز انتظار می رود معلمان بتوانند مشارکت فعال دانش آموزان را برانگیزند.
ایجاد رقابت در میان دانش اموزان و مقایسه انها با یدیگر موجب حسادت , احساس حقارت وتضعیف عزت نفس و شوق یاد گیری میشود
یک فرد رقابت جو تا زمانی رقابت را تحمل می کند که برنده باشد در جامعه کنونی فردی که با رقابت سروکار ندارد بهتر می تواند خود را حفظ کند زیرا او هرگز نمی اندیشد که دیگران در چه حالی هستند بلکه بیشتر متوجه خود و اعمال فردی اش است . رقابت حس دشمنی بالقوه ای را بین افراد و حتی میان اعضای خانواده موجب می شود .
چرا باید از رقابت در کلاس دوری جست ؟
بسیاری از والدین توقع دارند در مدارس جوی ایجاد شود که کودکان با یکدیگر رقابت کنند . آنها اعتقاد دارند که رقابت در مدرسه فرزندان آنها را برای ورود به دنیای پر رقابت آینده آماده می کند .
امام حسین علیه السلام
السلام علی الشیب الخضیب السلام علی الخَدِّالتَّریب
السلام علی البدن السلیب السلام علی الثَّغرالمقرُوعِ بالقَضیب
السلام ای زینت دوش حبیب ناصردین آیه ی فتح قریب
السلام ای لاله ی شیب الخضیب ای مدال سینه ات خدالتریب
السلام ای کشته ی تیروسنین قره العین نبی یعنی حسین
امام صادق(ع) فرمود: آسمان چهل روز برحسین گریه کرد. زمین چهل روزگریه کرد. خورشیدچهل روزگریه کرد ملائکه گریه می کنند.انبیاءاشک می ریزند گمانم امروز پیامبرکربلاست .امیرالمومنین اشک میریزد فاطمه حسین حسین می کند. امام مجتبی ناله می زند. بیا ما هم برویم کربلا وقتی وارد کربلا می شوی هیچ کجا نرو الا یکجا، آن هم مقابل گودال قتلگاه، آنجاکه همه خیره خیره نگاه می کنند. ببینید با حسین چه می کنند.
تجربه های موفق آموزشی
توصیه ها و رهنمودهای کاری برای معلمان تازه کار
- یقین داشته باشید که شما مهم ترین کار را در دنیا انجام می دهید.
- فراموش نکنید که شغل شما از دشوارترین شغلهای دنیاست.
- سعی کنید همواره در جریان آموزش لبخند بزنید
نمره ۲۰ یکی از عوامل مهم ایجاد استرس و اضطراب
در دانش آموزان است. بیست، نمرهای است که اکثر والدین و دانش آموزان در پی آن هستند، در حالی که این نمره بیانگر یادگیری کامل از سوی دانش آموزان نیست بلکه فقط نشان میدهد که دانش آموز مطالب کتابهای درسی خود را خوب حفظ کرده است.
پریسا دختری ۱۶ ساله است که برای درس و مدرسهاش اهمیت خاصی قائل است. والدین او حساسیت فوقالعادهای نسبت به نمرات و امتحانات او دارند و همین مساله شبهای امتحان را برای پریسا به کابوسی بزرگ تبدیل میکند. گرچه او همیشه درسهایش را به موقع حاضر میکند اما اضطراب شب امتحان، اغلب نتیجه کارش را خراب میکند.
من ستاره پردازم
حرفه من این است که ستاره ها را صیقل دهم ،
پرداخت کنم
جلا بدهم و به آسمان زندگی
بفرستم.من در دنیایی مملو از حرفه ها ی گوناگون ، حرفه ای شگرف و بالنده دارم ، می پرسید حرفه من چیست ؟